Conhecendo uma experiência

Aprendendo com os erros dos outros: uma análise de erros gramaticais em placas/ anúncios e produtos.
Área de conhecimento- Língua Portuguesa
Autora: Ana Graziela Cabral
Estrutura Curricular: E.F/E.J.A/EM


Com essa sugestão de aula posso trabalhar em várias turmas, porque é de fundamental importância para o incentivo ao uso do dicionário, e um instigar para a pesquisa e observação, pois reflete sobre os “erros” tão comuns no nosso cotidiano e que maltrata nossa língua.
Terei também a oportunidade de esclarecer a variação da Língua Portuguesa (aquilo que se fala e aquilo que se escreve). Apresentarei a gramática com o recurso em que nos apoiamos para a adequarmos ao padrão culto da língua.
Alguns exemplos que apresentarei no data show, para que os alunos reescrevam corretamente, o que propiciará muita observação e reflexão.

Exemplos:


















A avaliação será mediante ao interesse, participação e autonomia dos alunos para reconhecer os erros da língua em suas variedades semânticas/ortográficas/gramaticais ou estilísticas e também praticando com as TIC, pesquisaremos o significados e mais exemplos na Internet.
Avaliei essa aula como excelente e não vejo a hora de colocar em prática .

ATIVIDADE 4

Ativ4 Ticnaescola

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Reflexão

Reflexão:
O uso da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem.

Sinceramente, com a grande abrangência de clientes, a escola passa por mudanças significativas e tudo isso num processo rápido e cabe ao professor acompanhar tudo, sendo o mediador do conhecimento. A tecnologia dita esse ritmo, oferecendo um leque de opções e ferramentas diversas para uma boa aprendizagem, então a prática pedagógica deve ser revista constantemente, no sentido de atender ao anseio dos aprendizes, é essencial ser usuário freqüente, rever valores e conhecer as peculiaridades de cada instituição de ensino, adequando os diferentes saberes com harmonia. A escola deve ser preparada para atender demandas e hoje o mercado de trabalho exige pessoas multifuncionais e o trabalhador da educação precisa acompanhar esse processo. “As cobranças da sociedade à escola são muitas e os profissionais devem deixar de serem árvores” para serem redes”, trabalhando na interdisciplinaridade , e assim obter maiores resultados positivos. Os professores de modo geral são receptivos às mudanças, inovações e isso devem ser repensadas com organização para que aconteça sempre a formação continuada centralizada com as deficiências de cada escola . Ao lado da tecnologia deve estar sempre na mente do professor o cultivo do brilho dos olhos dos educandos em vislumbrar as múltiplas possibilidades de atuar no mundo. Portanto, são os educadores que abrirão várias janelas para que os alunos possam ver e construir o mundo. ‘O verdadeiro professor é aquele que dá capacidade ao aluno usando um veículo chamado amor”

Quem Sou?

Quem sou eu como professor e aprendiz?


Na atualidade ser professor não é uma tarefa fácil, a realidade de sala de aula exige um esforço continuo, os alunos estão muito indisciplinados parece não querer estudar. Sou professora de Língua Portuguesa e tenho objetivos a alcançar em leitura e produção. Muitos alunos não lêem para resolver pequenos exercícios e simplesmente ignoram tarefas interessantes. Entretanto ainda há alunos que gostam de estudar e nos dá retorno as expectativas esperadas.
Não me convenço a ser professora, penso que cada profissional deveria querer ser mestre na área que atua. Sou uma eterna aprendiz para assim poder ajudar meus alunos, só que sou muito ansiosa isso me prejudica também. Busco dar liberdade a curiosidade dos meus educandos e impeli-los, a saber, sempre mais e utilizar todos os recursos disponíveis, apesar de minhas dificuldades não me intimido de pedir ajuda aos meus colegas sempre que preciso.
Diariamente desenvolvo dinâmicas para interagir com meus alunos gosto muito de colocar minhas idéias e acolher sugestões inovadoras. A cada aula aprendo mais com meus alunos, colegas de trabalho partilhando situações, atividades e motivações para melhorar o ensino aprendizagem.
As mudanças vêm e sempre temos que incorporar a nossa pratica pedagógica, pois, são requisitos para uma educação de qualidade. O novo não me causa receio porque o que é necessário é saber adequar sempre, a cada ano os alunos são diferentes e com a tecnologia tão acessível eles me ensinam muito. O que percebo é que o profissional da educação precisaria ganhar mais para conseguir diminuir sua carga horária e ter maior disponibilidade para preparar as suas aulas. Portanto, o momento exige que todos aperfeiçoem e vençam desafios para ser um profissional dinâmico e que possam ser reconhecido como mestre.